Skola och utbildning Category

Höstens första två Hotspotprogram från Claphaminstitutet är med Lars Adaktusson – presentation överflödig – om hur det är att gå igenom ett mediedrev, och varför han fortfarande tror att kristna värderingar är den bästa grunden för samhället, samt med professor Inger Enkvist om varför den progressiva skolan har misslyckats, och hur vi kan bygga en bättre skola för framtiden. Programmen publiceras här i takt med att de sänds.Read More
Sommaren 2023 har Claphaminstitutet hållit två seminarier under Almedalsveckan, på skeppet Elidas däck. Seminarierna kan, i likhet med våra övriga inspelade arrangemang, ses på vår Youtubekanal, samt här nedan. I det första seminariet om skola och bildning, samarrangerat med Kristna Friskolerådet, medverkar Anna Sörelius Nordenborg, VD, Engelska skolan Daniel Alm, föreståndare Pingströrelsen i Sverige Håkan Jonsson, kommunikationskonsult, tidigare diplomat och politiker Jan Rosman, skolchef, ordförande, Kristna Friskolerådet. Moderator är Claphamdirektor Per Ewert. I det andra, om Sveriges sekularisering och individualism, medverkar Per Ewert, fil dr och direktor, Claphaminstitutet David Thurfjell,Read More
Claphaminstitutets releaseseminarium på Almedalsveckan 2022 filmades och kan ses nedan samt på vår YouTubekanal. Medverkande i detta seminarium på skeppet Elidas däck med fokus på vår nya läroboksrapport var: två av rapportförfattarna, Per Ewert och Crister Andersson; Jan Rosman, ordförande för Kristna Friskolerådet samt Ulf Andersson, förbundssekreterare för Humanisterna. Moderator för samtalet var Sara Andersson, tidningen Världen Idag.Read More
Höstterminen 2022 får grundskolan nya kursplaner och en delvis reviderad läroplan. Inför detta släpper Claphaminstitutet sin sjunde forskningsrapport: Osakligt och ensidigt: En granskning av hur kristendomen framställs i den svenska skolans läroböcker. De böcker vi studerat är tryckta huvudläroböcker från de fyra ledande läromedelsförlagen: Gleerups, Liber, Natur & Kultur och Sanoma. För mellanstadiet och högstadiet har vi studerat religionsböckerna och för gymnasiet läroböcker i naturämnena. Resultatet är på flera sätt nedslående; många böcker brister på flera punkter i saklighet och allsidighet. Två läroböcker har så allvarliga brister att vi rekommenderar att deRead More
Claphaminstitutets sjunde rapport bär titeln Osakligt och ensidigt: En granskning av hur kristendomen framställs i den svenska skolans läroböcker. Rapporten är skriven av Sofia Ödman, Per Ewert och Crister Andersson som är utbildade och erfarna lärare i grundskolan och gymnasiet. I författargruppen finns också erfarenhet av läroboksförfattande och forskning om religionens roll i skolan. Rapporten visar på allvarliga brister i saklighet och allsidighet i flera läroböcker, och i två fall anser vi bristerna vara så omfattande att vi rekommenderar att de inte används i undervisningen utan att en omfattande revisionRead More
Hösten 2022 får den svenska grundskolan nya kursplaner och en reviderad läroplan. Inför detta har Claphaminstitutet granskat hur läroböcker från de fyra ledande läromedelsförlagen beskriver kristendomen. Vi har undersökt religionsläroböckerna för mellanstadiet och högstadiet, och naturämnena på gymnasiet, och resultatet presenteras i rapporten ”Osakligt och ensidigt: En granskning av hur kristendomen framställs i den svenska skolans läroböcker”. Resultatet är på flera sätt nedslående, många böcker brister på flera punkter i saklighet och allsidighet. Två läroböcker har så allvarliga brister att vi rekommenderar att de inte används i svenska skolor utanRead More
Den socialdemokratiska regeringen har nu höjt tonen ytterligare mot konfessionella friskolor – dock utan göra skillnad på radikala muslimska skolor och väletablerade kristna skolor med goda resultat och studiero. Detta vittnar om en snedvriden intolerans just mot kristna. Intolerans syns både i ideologi och praktik: Skolinspektionen nekade i höstas en kristen stiftelse att ta över en skola i Varberg med motiveringen att huvudmannen har en konfessionell ändamålsskrivning – vilket torde vara rimligt just för en konfessionell skola. Myndighetens grundinställning är problematisk på flera sätt. Läroplanen föreskriver: ”Skolväsendet vilar på demokratins grund,Read More
Denna dag kommer på grund av restriktionerna tyvärr inte att kunna genomföras som fysisk konferens på planerat datum. Konferensdagen skjuts därför på framtiden. Tidigare info: Lördag 29 januari Claphaminstitutet arrangerar Claphaminstitutet tillsammans med elevorganisationen Ny Generation och Svenska Apologetiksällskapet konferensdagen ”Kristen i skolan” i Sollentuna Pingstkyrka. Dagen kommer att innehålla inspiration, seminarier och panelsamtal som kan ge stöd till både ungdomar och vuxna som finns i skolmiljön om hur vi med trygghet och frimodighet kan vara kristna i skolan, men också till dig som är förälder till barn och ungaRead More
Teveprogrammet Hotspot, med Vision Sverige och Världen Idag som avsändare har på kort tid blivit en riktig tittarsuccé, ofta med tiotusentals tittare per program bara på YouTube. Under hösten 2021 medverkar Claphaminstitutet i tre program, som kan ses på Världen Idags YouTubekanal, samt här på Claphaminstitutets webbplats. Så blev Svenska kyrkan Israelfientlig, Marco Strömberg & Johan Sundeen, premiär 4/9 Forskningens frihet, Per Ewert & Johan Sundeen, premiär 25/9 Den progressiva skolan, Marco Strömberg och Per & Therése Ewert, premiär 2/10Read More
Det senaste året har larmen duggat tätt om att troende elever i den svenska skolan utsätts för kränkningar från både skolkamrater och personal. Biskop Mikael Mogren uppmärksammade problemet efter att ha samtalat med unga troende; tidningen Dagen lyfte frågan i en artikelserie med flera skrämmande exempel på vad kristna ungdomar tvingas utstå, och Sveriges Kristna Råd har publicerat en enkätundersökning som indikerar att hälften av de kristna ungdomarna utsätts för kränkningar på grund av sin tro. Som ett led i detta publicerar nu Claphaminstitutet rapporten Kränkt för sin tro, som bygger på intervjuer med 20 unga kristnaRead More